A Study of Recording Aspects of Methods used with the 『Analects of Confucius』 in High School Sino-Korean Textbooks
2009, 18(1), pp.325-358
DOI : 10.18213/jkccl.2009.18.1.012
Publisher : The Classical Chinese Literature Association of Korea
Research Area : Korean Language and Literature
-
In this manuscript, we intended to study recording aspects of the 『Analects of Confucius』 in high school Sino-Korean textbooks for the purpose of reshaping the 『Analects of Confucius』according to each curriculum. In the course of events, we systematically established a small unit of the 『Analects of Confucius』in Sino-Korean textbooks and intended to apply as a fundamental data for directivity and the guidance scheme to education of the 『Analects of Confucius』. With consideration for this matter, in this study, we selected the 84 volumes of textbooks which contain a prose as a research object. First, we compared each unit contained proses which belong literature, history, and a sort of thoughts in each curriculum for the purpose of understanding the situation of acceptance for the small unit of the『Analects of Confucius』 in Sino-Korean textbooks. Second, we grasped the relative importance for the classics of the 『Analects of Confucius』unit corrected in prose of a sort of thoughts. Finally, we studied on the base of the chapters contained classics of the 『Analects of Confucius』 showing the high citing rate. The results are as following. First, the aspects of acceptance for the 『Analects of Confucius』 in each textbook at the first and second curriculum showed a high score for the constitution of the small unit, however, in the course of the sixth and seventh curriculums the small unit constitution of the 『Analects of Confucius』 in each textbook was almost same. Second, to say nothing of any curriculums, all curriculums were accepted the use of the 『Analects of Confucius』 as a content, and the relative rate of acceptance in all sorts of thoughts as a small unit showed the maximum of 15.5%, the minimum of 8.8%, and the average of 11.7%, respectively. Third, the 『Analects of Confucius』 was accepted in all curriculums, especially in the third curriculum it showed the highest citation rate. Fourth, the high citation rate was ordered as followed: 「chapter 1」(「學而篇」), 「chapter 2」(「爲政篇」), 「chapter 4」(「里仁篇」), 「chapter 6」(「雍也篇」), 「chapter 7」(「述而篇」), 「chapter 12」(「顔淵篇」), and 「chapter 15」(「衛靈公篇」). Fifth, the chapters with high citation rate of the 『Analects of Confucius』 were bring to the conclusion of benevolence through a man of honor, fidelity, andpractice. Lastly, the average small unit for the 『Analects of Confucius』 showed about 1.2 per one textbook and the average number of line showed 4.9. As results above, the citation of the 『Analects of Confucius』 for a learning content in the textbook will be desirable, which means it should be selected by the contents according to the classified subject showed high citation rate because Sino-Korean textbook was confined by the restriction of educational Chinese character and on account of space consideration.
-
[book] / 論語
[book] 교육부 / 2001 / 고등학교 교육과정 해설 -한문- / 대한교과서주식회사
[book] 김성기 / 고등학교 한문과 교육 과정 해설 / 문교부
[book] 金能根 / 1956 / 高等 漢文 卷三 / 白映社
[book] 金龍培 / 1956 / 高等 漢文敎本 卷二．卷三 / 金龍圖書
[book] 金鍾國 / 1956 / 高等 漢文 卷二．卷三 / 文獻社
[book] 閔泰植 / 1957 / 現代 高等 漢文 一 / 首都文化社
[book] 李昌基 / 1956 / 高等 漢文 卷二．卷三 / 創人社
[book] 車相轅 / 1956 / 新編 高等 漢文 第一卷 / 文理社
[book] 車柱環 / 1956 / 高等學校 國語科 漢文 第一學年用．第二學年用 / 宇鍾社
[book] 金能根 / 1968 / 人文系 高等學校 新修 漢文 / 白映社
[book] 金淵昌 / 1967 / 高等 漢文 一卷 / 耕學社
[book] 金永驥 / 1968 / 人文系 高等學校 標準 漢文 / 進明出版社
[book] 金龍燮 / 1968 / 人文系 高等學校 新漢文 / 章源社
[book] 閔泰植 / 1968 / 人文系 高等學校 漢文 / 東亞出版社
[book] 李家源 / 1966 / 高等 漢文讀本 第一冊 / 海東文化社
[book] 李家源 / 1968 / 인문계 고등학교 標準 漢文 / 民衆書館
[book] 李來鎬 / 1968 / 인문계 고등학교 新制 漢文 / 韓圖書出版社
[book] 李錫浩 / 1968 / 人文系 高等學校 標準 漢文 / 同圖書
[book] 鄭炳昱 / 1968 / 인문계 고등학교 標準 漢文 / 신구문화사
[book] 鄭種孝 / 1968 / 인문계 고등학교 新制漢文 / 白眉社
[book] 車相轅 / 1967 / 高等 漢文 第三卷 / 文理社
[book] 韓榮瑄 / 1968 / 人文系 高等學校 標準 漢文 / 啓蒙社
[book] 고등한문교육연구회 / 1974 / 인문계 고등학교 高等 漢文 / 고등교과서주식회사
[book] 金永驥 / 1981 / 인문계 고등학교 漢文Ⅰ / 高文社
[book] 김종권 / 1981 / 人文系 高等學校 漢文Ⅱ / 서울문화사
[book] 성원경 / 1981 / 人文系 高等學校 漢文Ⅰ．Ⅱ / 문호사
[book] 이우성 / 1981 / 人文系 高等學校 漢文Ⅰ．Ⅱ / 문운당
[book] 장순하 / 1981 / 人文系 高等學校 漢文Ⅰ / 금성출판사
[book] 박천규 / 1984 / 고등학교 漢文Ⅰ．Ⅱ / 탑출판사
[book] 이우성 / 1984 / 고등학교 漢文Ⅰ．Ⅱ / 동아출판사
[book] 이종찬 / 1984 / 고등학교 漢文Ⅰ．Ⅱ
[book] 정우상 / 1984 / 고등학교 漢文 Ⅰ．Ⅱ / 교학사
[book] 조두현 / 1984 / 고등학교 漢文Ⅰ / 금성출판사
[book] 김도련 / 1991 / 고등학교 漢文 下 / 교학연구사
[book] 김용걸 / 1991 / 고등학교 漢文 下 / 교학사
[book] 류풍연 / 1991 / 고등학교 漢文 下 / 웅진교과서
[book] 이신복 / 1991 / 고등학교 漢文 下 / 태림출판사
[book] 이응백 / 1991 / 고등학교 漢文 下 / 지학사
[book] 전형대 / 1991 / 고등학교 漢文 下 / 한샘출판사
[book] 정우상 / 1990 / 고등학교 漢文 上．下 / 동아출판사
[book] 한국교육개발원 / 1989 / 고등학교 漢文 Ⅰ(上)．(下) / 고려서적
[book] 김도련 / 1996 / 고등학교 漢文 I·Ⅱ / 교학연구사
[book] 김상홍 / 1996 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / (주)중앙교육진흥연구소
[book] 김용걸 / 1997 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / (주) 교학사
[book] 박갑수 / 1997 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / 지학사
[book] 유풍연 / 1996 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / 주)보진재
[book] 이명학 / 1996 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / 을유문화사
[book] 이지형 / 1996 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / 한샘출판(주)
[book] 이희목 / 1996 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / (주)천재교육
[book] 정요일 / 1996 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / 재능교육
[book] 정우상 / 1996 / 고등학교 漢文Ⅰ．Ⅱ / 두산동아
[book] 최상익 / 1997 / 고등학교 漢文I．Ⅱ / 금성교과서(주)
[book] 김경수 / 2003 / 고등학교 漢文 / (주)교학사
[book] 김상홍 / 2003 / 고등학교 漢文 / (주)중앙교육진흥연구소
[book] 박갑수 / 2005 / 고등학교 漢文 / (주)지학사
[book] 신표섭 / 2005 / 고등학교 漢文 / 대학서림
[book] 안재철 / 2001 / 고등학교 漢文 / 대한교과서(주)
[book] 유성준 / 2004 / 고등학교 漢文 / (주)새한
[book] 이명학 / 2005 / 고등학교 漢文 / (주)두산
[book] 이수철 / 2003 / 고등학교 漢文 / 정진출판사
[book] 이희목 / 2002 / 고등학교 漢文 / (주)천재교육
[book] 최상익 / 2003 / 고등학교 漢文古典 / (주)금성출판사
[book] 최상익 / 2005 / 고등학교 漢文 / (주)금성출판사
[book] 백순근 / 2004 / 학위논문 작성을 위한 교육연구 및 통계분석 / 교육과학사
[book] 成百曉 / 1990 / 論語集註 / 전통문화연구회
[thesis] 원윤숙 / 2004 / 高等學校 漢文敎科書에 보이는 四書經文의 內容과 效率的 指導方案 / 석사 / 공주대 교육대학원
[thesis] 尹澄子 / 1983 / 高等學校 漢文敎科書의 通時的考察 / 석사 / 경북대 교육대학원
[book] 이기동 / 2005 / 논어강설 / 성균관대학교 출판부
[thesis] 全明熙 / 2003 / 高等學校 漢文敎科書에 收錄된 四書 硏究 / 석사 / 조선대 교육대학원
[book] 정상윤 / 2002 / 통계학의 이해와 활용 / 형설출판사
[thesis] 洪性俊 / 1998 / 敎科書의 四書 受容에 關한 一硏究 / 석사 / 연세대 관리과학대학원
[book] 홍웅선 / 1982 / 교육과정 신강 3판 / 문음사
-
224 Viewed
Print this page
Download PDF