Korean Language and Literature 2021 KCI Impact Factor : 0.89
Educational study of irony contained by Hyun jin gun’s one lucky day
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열림/닫힘 버튼[thesis] 고진호 / 1993 / 교육경험의 질에 관한 현상학적 고찰 / 박사 / 동국대
[book] 교육부 / 2007 / 국어과 교육과정 / 교육부
[book] 구인환 / 1999 / 문학 교수,학습 방법론 / 삼지원
[book] 구인환 / 2007 / 문학교육론 / 삼지원
[book] 김경자 / 2000 / 학교교육과정론 / 교육과학사
[book] 김기찬 / 2003 / 개념적 혼성과 아이러니의 의미구성 / 언어과학연구
[journal] 김대행 / 1997 / 국어교육의 목표와 영역 / 선청어문 25
[journal] 김대행 / 2002 / 국어교과학의 과제 / 청람어문교육 25
[journal] 김대행 / 2002 / 내용론을 위하여 / 국어교육연구 10
[journal] 김대행 / 2002 / 국어교육을 위한 언어재개념화 / 선청어문 30
[journal]
김대행
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Cheongsanbyeolgok and the Subjectology of Teaching Korean
/ 고전문학과 교육
/ 한국고전문학교육학회
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[journal]
김대행
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For the Research of Performative Theory
/ 국어교육학연구
/ 국어교육학회
(22)
: 5~30
[book] 김대행 / 2005 / 문학교육원론 / 서울대출판부
[book] 김대행 / 2006 / 문학교육 틀짜기 / 역락
[journal] 김상욱 / 1994 / 문학교육의 목표시론을 위한 고찰 / 국어교육연구 1
[thesis] 김성진 / 1994 / 아이러니를 통한 소설의 현실인식연구 / 석사 / 서울대
[book] 김중신 / 1997 / 문학교육의 이해 / 태학사
[journal] 나병철 / 2000 / 현진건 소설의 아이러니와 탈식민주의 / 현대문학이론연구 13
[journal]
남민우
/ 2007
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On the History of Literary Education's Aimes
/ 문학교육학
/ 한국문학교육학회
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[book] 문영진 / 2006 / 아이러니와 아이러니 서사읽기의 문제 / 국어교육학연구
[book] 박인기 / 2001 / 문학교육과정의 구조와 이론 / 서울대출판부
[thesis] 박정숙 / 2001 / 소설교육에 관한 연구 / 박사 / 경성대
[book] 박준영 / 2003 / Richard Rorty의 대화와 아이러니에 대한 교육적 의의 / 교육철학
[book] 이성영 / 2005 / 국어교육의 내용 연구 / 서울대출판부
[book] 이정국 / 2003 / 영화에서 아이러니의 종류와 그 활용실례 / 영화연구
[journal]
이흔정
/ 2002
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Inquiry on "Currere" as an curriculum understanding
/ 교육방법연구
/ 한국교육방법학회
14(1)
: 64~93
[thesis] 임경순 / 1995 / 인물 형상화 양상을 통한 소설교육연구-채만식 풍자소설을 중심으로 / 석사 / 서울대
[journal] 최미숙 / 2000 / 문학교육에서의 평가연구 / 국어교육학연구 11
[book] 최현섭 / 2006 / 국어교육학개론 / 삼지원
[book] 한용환 / 2001 / 소설학 사전 / 문예출판사
[book] 한용환 / 1995 / 소설의 이론 / 문학아카데미
[book] 현진건 / 1988 / 현진건 전집 3. 조선의 얼굴 / 문학과 비평사
[book] 스테인 H. 올슨 / 1999 / 문학이해의 구조 / 예림기획
[book] Tim Mcnamara / 2001 / 언어평가 / 박이정
[book] William F. Pinar / 1998 / Curriculum Toward New Identities / Garland Publishing
[book] William F. Pinar / 2004 / What is Curriculum theory? / Lawrence ErlbaumAssociates Publishers