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@article{ART001638476},
author={Yang, Chun Soo},
title={Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten},
journal={DONG-A LAW REVIEW},
issn={1225-3405},
year={2012},
number={54},
pages={149-180}

TY - JOUR
AU - Yang, Chun Soo
TI - Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten
JO - DONG-A LAW REVIEW
PY - 2012
VL - null
IS - 54
PB - The Institute for Legal Studies Dong-A University
SP - 149
EP - 180
SN - 1225-3405
AB - Die vorliegende Arbeit zielt darauf, Ergebnisse der letzte etwa 10 Jahre lang durchgeführte Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten kritisch zu analysieren und unter Berufung auf diese Analyse Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten aufzustellen. Zunächst wird Notwendigkeit der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten behandelt (II). Dabei liefert der Autor drei Gründe wie folgt: Zum ersten betont “Plan of Action for the Second Phase[2010-2014] of the World Programme for Human Rights Education” die Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. Zum zweiten ist, dass sich Beamte direkt auf die Menschenrechte beziehen. Zum dritten ist, dass die Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten dazu beitragen kann, menschenrechtsorientierte Umwelt und Struktur aufzubauen. Danach geht die vorliegende Arbeit darauf ein, Ergebnisse der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten zu analysieren (III). Zunächst erwähnt einerseits die vorliegende Arbeit Erhöhung der Notwendigkeit, quantitative Ausweitung, Systematisierung und Institutionalisierung der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten als ihre Früchte. Jedoch wird ihre Grenze andererseits gezogen: Formalisierung der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. Letztendlich schlag die vorliegende Arbeit Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten vor (IV). Dabei stellt der Autor Vision, Prinzipien, vier Kernziele und strategische Aufgaen der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten auf.
KW - Menschenrechtserziehung;Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten;Plan of Action for the Second Phase[2010-2014] of the World Programme for Human Rights Education;NAP;Menschenrechtserziehung als Rechte
DO -
UR -
ER -

Yang, Chun Soo. (2012). Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. DONG-A LAW REVIEW, 54, 149-180.

Yang, Chun Soo. 2012, "Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten", DONG-A LAW REVIEW, no.54, pp.149-180.

Yang, Chun Soo "Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten" DONG-A LAW REVIEW 54 pp.149-180 (2012) : 149.

Yang, Chun Soo. Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. 2012; 54 : 149-180.

Yang, Chun Soo. "Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten" DONG-A LAW REVIEW no.54(2012) : 149-180.

Yang, Chun Soo. Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. DONG-A LAW REVIEW, 54, 149-180.

Yang, Chun Soo. Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. DONG-A LAW REVIEW. 2012; 54 149-180.

Yang, Chun Soo. Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten. 2012; 54 : 149-180.

Yang, Chun Soo. "Bestandsaufnahme und Aufgaben der Menschenrechtserziehung gegenüber Beamten" DONG-A LAW REVIEW no.54(2012) : 149-180.