Journal of the Korean Society for Information Management 2023 KCI Impact Factor : 1.31
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pISSN : 1013-0799 / eISSN : 2586-2073
- https://journal.kci.go.kr/kosim
KJCKorea
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A Study on the Effectiveness of Continuing Education for University Librarians
- Journal of the Korean Society for Information Management
- Abbr : JKOSIM
- 2017, 34(1), pp.111~134
- DOI : 10.3743/KOSIM.2017.34.1.111
- Publisher : 한국정보관리학회
- Research Area : Interdisciplinary Studies > Library and Information Science
- Received : February 19, 2017
- Accepted : March 14, 2017
- Published : March 30, 2017
Hyunjung Lee 1, GIYEONG KIM 2
1연세대학교 일반대학원 문헌정보학과
2연세대학교
Accredited
ABSTRACT
This study aims to identify factors to the effectiveness of librarians’ continuing education, which is regarded as learning transfer, and to examine the relationship between the effectiveness and the factors identified. Learning transfer is defined as an intention to apply the lessons learned in the education to the learner’s practice. For this purpose, a questionnaire survey was conducted to investigate continuing education experiences of university librarians. Findings indicate that characteristics of individual librarians, educational program, and organizational environment have to be taken into consideration to manage librarians’ continuing education effectively. Therefore, it is suggested that the university library as an organization should control pre- and post-activities of continuing librarians’ education at the library in order to maximize the learning transfer as the effectiveness of the education. Suggestions are developed with factors to the learning transfer to improve the effectiveness.
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