The Korean Journal of School Psychology 2023 KCI Impact Factor : 1.68
-
pISSN : 1738-463X / eISSN : 2734-0112
- https://journal.kci.go.kr/schooljr
KJCKorea
Journal Central
Influence of Academic Stress on Aggression Perceived by Elementary School Students: The Moderating Effect of Self-Esteem
- The Korean Journal of School Psychology
- Abbr : KJSP
- 2018, 15(1), pp.69-89
- DOI : 10.16983/kjsp.2018.15.1.69
- Publisher : The Korean Journal of School Psychology
- Research Area : Social Science > Psychological Science > School / Educational Psychology
- Received : March 23, 2018
- Accepted : April 8, 2018
- Published : April 30, 2018
Minju Kim 1, Lee, Dong-Gwi 2
1용인신릉초등학교
2연세대학교
Accredited
ABSTRACT
This study first investigated the relationship among elementary school students' perceived academic stress, self-esteem, and aggression. This study further tested the moderating effect of self-esteem on the relationship between academic stress and aggression. In particular, the moderating effect was tested three times for the three dimensions of aggression (i.e., behavioral aggression, hostility, & anger). A total of 758 (woman 52.1%) 5th to 6th grade elementary school students participated in this study by responding to a questionnaire including measures of academic stress, self-esteem and aggression. The main results of the study were as follows. First, academic stress perceived by the elementary school students showed significant, positive correlations with all of the three dimensions of aggression. Second, the students’ self-esteem was negatively associated with the three aggression dimensions. Third, self-esteem was found to be a significant moderator between academic stress and two dimensions of aggression (hostility & anger), respectively, yet forth, the moderating effect of self-esteem was not significant between academic stress and the behavioral aggression dimension. This study suggests that academic stress can be a risk factor to increase elementary school students’ aggression, and that their level of self-esteem can be a buffer to lower the risk. This study provides implications for educators to develop a program that can reduce elementary school students’ aggression under academic stress by boosting the students’ self-esteem.
Statistics
-
698 Viewed
-
396 Downloaded
Tools
Issue List
Citation status
* References for papers published after 2023 are currently being built.
[web]
경찰청
/ 2016
/ 경찰범죄통계
/ http://www.police.go.kr/portal/main/contents.do?menuNo=200529
[journal]
고재홍
/ 2009
/
Stress and Psychological Well-being of the Elementary Students: The Role of Defense Mechanisms
/ 초등교육연구
/ 한국초등교육학회
22(4)
: 161~183
[web]
교육부
/ 2017
/ 2017년 2차 학교폭력 실태조사 결과
/ http://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=294&lev=0&statusYN=C&s=moe&m=0503&opType=N&boardSeq=72765
[thesis]
권보형
/ 2013
/ 초등학생의 과외학습 스트레스와 우울 및 자아존중감과의 관계
/ 석사
/ 아주대학교 교육대학원
[report]
김경준
/ 2012
/ 제 1차 청소년 보호 종합대책(2013~2015)
/ 한국청소년정책연구원
[thesis]
김경화
/ 2016
/ 초등학생의 학업스트레스와 공격성의 관계에서 성격강점의 조절효과
/ 석사
/ 부산대학교
[book]
김광수
/ 2010
/ 담임교사와 함께하는 학급상담
/ 공동체
[journal]
김동기
/ 2012
/
A study on relation between juvenile stress tyeps and aggression, and mediation effect of depression
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
19(6)
: 249~268
[thesis]
김선미
/ 2005
/ 어머니의 양육행동 및 남녀 아동의 자아존중감과 또래괴롭힘간의 관계
/ 석사
/ 이화여자대학교 대학원
[thesis]
김연정
/ 2010
/ 초등학생이 지각한 가족건강성과 자아존중감 수준에 따른 학교생활적응의 차이
/ 석사
/ 계명대학교 교육대학원
[journal]
도기봉
/ 2008
/
The Interaction Effects Between Factors in Ecology System and Aggression Affecting School Violence
/ 청소년복지연구
/ 한국청소년복지학회
10(2)
: 73~92
[journal]
박대규
/ 2010
/
Mediating Effect of Children's Self-Esteem Between Teacher's Classroom Control and Aggression of Elementary Students
/ 한국놀이치료학회지
/ 한국놀이치료학회
13(3)
: 55~73
[journal]
박미향
/ 2014
/
Mediating Effects of Self-Esteem Stability in the Association between Aggression and Adjustment to School Life among Adolescents
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
21(10)
: 475~501
[journal]
박성연
/ 2005
/
The Relations Between Children's Emotion Regulation, Aggression and School Adjustment
/ 아동학회지
/ 한국아동학회
26(1)
: 1~14
[thesis]
박열매
/ 2010
/ 초등학생의 학업성취, 자아존중감, 부모의 학력과 직업포부의 관계
/ 석사
/ 경인교육대학교 교육대학원
[thesis]
박진희
/ 2014
/ 초등학교 고학년 학생의 성격 강점과 자아존중감의 관계
/ 석사
/ 경인교육대학교 교육전문대학원
[journal]
변보기
/ 2002
/
A Study of Adolescents' Self-Esteem and Hostility
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
9(3)
: 269~291
[report]
보건복지부
/ 2013
/ 2013 한국 아동종합실태조사
/ 한국보건사회연구원
[journal]
서수균
/ 2002
/
Relations of Self-esteem and Narcissism with Aggressiveness
/ Korean Journal of Clinical Psychology
/ 한국임상심리학회
21(4)
: 809~826
[journal]
신현숙
/ 2013
/
A Person-Centered Analysis of Gender Differences in Profiles of Adolescent Aggression
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
20(2)
: 191~215
[journal]
신현숙
/ 2014
/
Differences in Attitudes Toward Bullying and Moral Disengagement Among Aggression Clusters in Middle School Students
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
21(3)
: 307~331
[journal]
신현숙
/ 2010
/
Mediation and Moderation Effects of Elementary School Students' Self-Esteem in the Relations Between Competence and Aggression
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
17(4)
: 103~125
[journal]
심응철
/ 1999
/ 청소년의 충동성 및 공격성과 폭력행동의 상관관계
/ 한국심리학회지 : 발달
12(2)
: 24~34
[journal]
양계민
/ 1999
/ 학교폭력이 청소년의 심리적 적응에 미치는 영향
/ 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제
5(2)
: 91~104
[thesis]
오미숙
/ 2011
/ 학업 스트레스가 아동의 자아존중감과 우울에 미치는 영향
/ 석사
/ 대전대학교 대학원
[journal]
오인수
/ 2009
/
Mediating Effect of Self-control and Aggression Between Daily Stress and Bullying Behavior
/ 초등교육연구
/ 한국초등교육학회
22(2)
: 49~70
[journal]
우유라
/ 2014
/
Mediating Effects of Sense of Community Solidarity between Emotional and Aggressive Problems and School Adjustments among Adolescents
/ 청소년복지연구
/ 한국청소년복지학회
16(2)
: 203~227
[thesis]
위효진
/ 2014
/ 초등학교 고학년 아동의 부-모 간 갈등과 부모-자녀 간 갈등이 외현적공격성에 미치는 영향
/ 석사
/ 연세대학교
[thesis]
윤정아
/ 2010
/ 아동의 자아존중감 및 자기애 성향과 공격성의 관계
/ 석사
/ 경인교육대학교 교육대학원
[thesis]
이동용
/ 2014
/ 학업스트레스와 공격성과의 관계에서 정서조절능력의 매개효과 : 초등학교 3∼4학년 학생을 중심으로
/ 석사
/ 경인교육대학교 교육전문대학원
[journal]
이성희
/ 2007
/
The Effects of Stress and Self-regulation for Predicting elementary student's Aggression - Focused on Mediating Effects of Social Support -
/ 학교사회복지
/ 한국학교사회복지학회
12
: 1~22
[thesis]
이세연
/ 2008
/ 청소년의 자기애 및 자아존중감과 공격성의 관계
/ 석사
/ 숙명여자대학교 대학원
[thesis]
이은아
/ 2011
/ 초등학생용 공격성 척도 개발 및 타당화
/ 박사
/ 경성대학교 대학원
[thesis]
이은옥
/ 2005
/ 초등학생의 공격성과 그 수준에 관련된 요인 연구
/ 석사
/ 충남대학교 교육대학원
[journal]
이은주
/ 2007
/
Perceptions of Children and Parents Toward School Violencein Elementary School
/ 아동과 권리
/ 한국아동권리학회
11(2)
: 291~317
[thesis]
이주연
/ 2013
/ 초등학생의 성격유형, 자아존중감 및 교우관계 연구
/ 석사
/ 서울교육대학교 교육대학원
[journal]
이정미
/ 2012
/
The Mediating Effect of Emotion Regulation between Daily Stress and Aggression in Elementary School students
/ 청소년학연구
/ 한국청소년학회
19(5)
: 93~113
[thesis]
이정희
/ 2002
/ 공격성 유형과 갈등 상황 및 관계유형이 아동의 또래 평가에 미치는 영향
/ 석사
/ 아주대학교 대학원
[journal]
이주리
/ 2010
/
The Reciprocal Influences Between Stress and Aggression in Children -The Longitudinal Study of Cross-lagged Autoregressive Model-
/ 아동과 권리
/ 한국아동권리학회
14(1)
: 41~58
[thesis]
이지영
/ 2011
/ 아동의 학업스트레스와 부모의 학습관여행동, 공격성 간의 관계
/ 석사
/ 이화여자대학교 교육대학원
[journal]
이춘재
/ 2000
/ 집단 따돌림 경험유형에 따른 자기개념과 사회적지지
/ 한국심리학회지 발달
13(1)
: 65~80
[journal]
이혜정
/ 2015
/
A Study of Aggression and Delinquent Behavior - Focusing on Gender Difference and Change -
/ 한국심리학회지:여성
/ 한국여성심리학회
20(4)
: 675~695
[journal]
이훈진
/ 1995
/ 편집증 척도의 신뢰도, 타당도 연구
/ 한국심리학회지 : 임상
14(1)
: 83~94
[journal]
정명숙
/ 2015
/
Effects of Spiritual Well-being and Self-esteem on High-school Students' Adjustment to School
/ 한국심리학회지: 발달
/ 한국심리학회 산하 한국발달심리학회
28(4)
: 55~70
[book]
정옥분
/ 2002
/ 아동발달의 이해
/ 학지사
[journal]
정현정
/ 2009
/
The Influences of School related Psychological Factors on Children's Aggression
/ 초등교육연구
/ 한국초등교육학회
22(4)
: 351~378
[journal]
조붕환
/ 2006
/
Development of Daily Hassles and DailyHassles Coping Behaviors Scale forElementary School Children
/ 아동교육
/ 한국아동교육학회
15(3)
: 5~21
[thesis]
조유진
/ 2006
/ 집단괴롭힘 목격과 피해 경험의 가해화 경로에 대한 중재요인
/ 박사
/ 숙명여자대학교 대학원
[thesis]
조윤정
/ 2000
/ 남자청소년의 문제행동과 개인 및 가족관련 변인
/ 석사
/ 전남대학교 대학원
[thesis]
조혜미
/ 2005
/ 비행여자청소년의 자아존중감과 스트레스 대처방식의 관계
/ 석사
/ 경북대학교
[thesis]
주지선
/ 2017
/ 청소년의 학교폭력 주변인 행동유형에 대한 생태체계적인 요인의 영향
/ 박사
/ 한양대학교
[journal]
채진영
/ 2012
/
Children's Academic Stress and Aggression - Examining the Moderating Effect of Attachment to Parents
/ 인간발달연구
/ 한국인간발달학회
19(1)
: 71~87
[journal]
홍세희
/ 2001
/ 구조방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거
/ 한국심리학회지 : 임상
19(1)
: 161~177
[journal]
홍세희
/ 2014
/
Testing the Interaction Effects in Regression and Structural Equation Models: Theories and Procedures
/ 인간발달연구
/ 한국인간발달학회
21(4)
: 1~24
[book]
Berkowitz, L.
/ 1993
/ Aggression: Its causes, consequences, and control
/ McGraw Hill
[journal]
Buss, A. H.
/ 1992
/ The aggression questionnaire
/ Journal of Personality and Social Psychology
63
: 452~459
[journal]
Farrington, D. P.
/ 1989
/ Early predictors of adolescent aggression and adult violence
/ Violence and Victims
4(2)
: 97~100
[journal]
Hu, L. T.
/ 1999
/ Cutoff criteria for fit indexed in structure modeling : Conventional criteria versus new alternatives
/ Structural Equation Modeling : A Multidisciplinary Journal
6(1)
: 1~55
[journal]
Jachman, M. G.
/ 2011
/ Estimating latent variable interactions with the unconstrained approach : A comparison of methods to form product indicators for large, unequal numbers of items
/ Structural Equation Modeling
18(2)
: 274~288
[journal]
Jang, S. J.
/ 1988
/ Self-esteem, delinquent peers and delinquency : A test of the self-enhancement thesis
/ American Sociological Review
63
: 586~598
[journal]
Marsh, H. W.
/ 2004
/ Structural equation models of latent interactions : Evaluation of alternative estimation strategies of alternative estimation strategies and indicator construction
/ Psychological Methods
9(3)
: 275~300
[journal]
Ping, R. A.
/ 1996
/ Latent variable interaction and quadratic effect estimation : A two step technique using structural equation analysis
/ Psychological Bulletin
119
: 166~175
[journal]
Rigby, K.
/ 1993
/ Bullying among Australian school children : Reported behavior and attitudes toward victims
/ The Journal of Social Psychology
131(5)
: 615~627
[book]
Rosenberg, M.
/ 1965
/ Society and the adolescent self-image
/ Princeton University Press
[book]
West, S. G.
/ 1995
/ Structural equation modeling: Concepts, issues, and applications
/ Sage
: 56~75