Journal of Chinese Language and Literature 2023 KCI Impact Factor : 0.28
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pISSN : 1225-083X
- https://journal.kci.go.kr/clsyn
KJCKorea
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The study of teaching method on new HSK advanced level speaking －focusing on grammatical and pragmatical relevance
- Journal of Chinese Language and Literature
- 2012, (61), pp.821-847
- DOI : 10.15792/clsyn..61.201212.821
- Publisher : Chinese Literary Society Of Yeong Nam
- Research Area : Humanities > Chinese Language and Literature
1대구가톨릭대학교
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ABSTRACT
该论文主要围绕着语法、语用探讨“新HSK”高级口试的课堂教学方法。我们首先简单地了解“新HSK”研制的理论背景,以及高级口试的构成体制和考试内容。其次, 具体联系“新HSK”高级口试的三项考题, 来进行讨论现代汉语语法在高级口试中的应用情况,并提出一些比较有效、可行的教学方式和学习方法。接着, 我们采用“复述、经济原则和礼貌原则、Speech act”等概念, 来讨论“新HSK”高级口试的语用教学。再次,在此基础上推断今后高级口语教学所变化的趋向、所教学的内容。我们认为今后高级口语教学最突出、最引人注目的变化就是以语用为中心进行口语教学这一点。这样能有效地提高学生们的汉语口头表达能力、描写能力以及论证能力。最后,根据上面的讨论来提出7点关于对外汉语高级口语教学的尝试性的意见, 希望这对对外汉语高级口语教学的发展有所帮助, 有所作用。总之, “新HSK”高级口试的实行, 可能给我们带来现代汉语口语教学领域的变化, 就是说, 可能需要改变口语教学的内容, 改变口语教学的方式等。
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