本論文是爲了解決現今各大學開的汉字教育所面臨的问题而寫作的. 其內容包括大學汉字教育的必要性·大学汉字教育的情况和大学汉字教育的目标以及大学汉字教育的改善方案, 得到的結論如下:1. 大學汉字教育, 1)爲了維持發展我們國語的豐富的彈性, 2)爲了與先賢疏通而得到敎訓和人生智慧, 3)为了準備我們不久的將來要面臨的强大G2的中国, 4)爲了脫避偏重于一方的思考方式而必要的.
2. 大学汉字教育所面臨的問題有四 : 其1)有關漢字的我們國家的語文政策變化太多, 2)大學入學考試出題的問題中漢字問題的出題比重太微微, 3)使用尖端利器引起漢字敎育的退步, 4)各大學所開的敎養科目當中在科目名稱上頭加‘實用’的漢字科目越來越多的現象.
3. 大学汉字教育的目标有五, 1)認識包括常用漢字的大法院所定的人名用漢字的音訓, 2)培養漢文文章的解讀和其在語言生活上的應用能力, 3)培養漢文資料的了解和吟味能力, 4)培養理解先人的敎訓和人生智慧而建立健全的價値觀和良好的人性以及繼承發展傳統文化的態度, 5)擴大漢字文化圈內的各國文化的基礎知識而培養增進互相交流的態度.
4. 大学汉字教育的改善方案提出四點 : 1)强调汉字学习的重要性, 因爲中国不久的將來可能會达到G2的地位, 了解中国的第一阶段就需要认识汉字; 2)事前確定汉字教育的范围; 3)把握学生们漢字智識的水平跟要求; 4)汉字教育方法的持續的先进化.
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