Professionals Interviews for Operations of NEIS Individualized Education Plan (나이스 특수교육 자문단 면담을 통한 나이스 개별화교육 활용 인식 및 활성화 방안 연구)

KIM YOUNGGULL (김영걸); Yong-Wook Kim (김용욱); 권기홍

Professionals Interviews for Operations of NEIS Individualized Education Plan

Journal of Special Education: Theory and Practice
Abbr : JSPED
2014, 15(3), pp.73-92
Publisher : Research Institute of the Korea Special Education
Research Area : Social Science > Education

KIM YOUNGGULL ¹, Yong-Wook Kim ², 권기홍 ³

¹대구사이버대학교
²대구대학교
³대구대학교 박사과정

Accredited

ABSTRACT

The purpose of this study to present the implications to provided a planfor NEIS individualized education. For the purpose, individual interviews wereperformed to 10 NEIS special education schools Advisory Panels of the nationaloffice of education. The results of interviews are as follows:• The reason for low utilization of NEIS individualized education is noguidance or law for NEIS individualized educational utilization. • If each local office of education have NEIS special education AdvisoryPanel to positive affect for NEIS individualized educational utilization,or not negative affect. • It is not utilize the NEIS individualized education because of no legalcompulsion and the system focused curriculum organization. The Implication of this study’s results:It Should be provided clearly and detailed guidelines to operation for activationof NEIS individualized education plan.

KEYWORDS

individualized education plan, NEIS IEP, NEIS IEP professionals

Citation status

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